Інклюзивна освіта не так давно почала розвиватися в Україні. Багато експертів називають її основою побудови справедливого і рівноправного суспільства. Якщо всі фактори зіставити, то можна дійти висновку, що так і є, адже річ у тім, що інклюзивна освіта дає змогу дітям з особливими потребами навчатися, спілкуватися та розвивати свій інтелект. В умовах інклюзії малеча отримує новий досвід і знання. В Одесі працює велика кількість шкіл, у яких проводиться інклюзивна освіта, про найкращі поговоримо на odessayes.com.
Що особливого в інклюзивній освіті?
Як уже вище йшлося, що інклюзивна освіта — це спеціальний підхід, що забезпечує рівні можливості для навчання, розвитку всіх учнів, включно з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я. У процесі такого навчання залучається допоміжне обладнання та технології.
Завдяки цьому виду освіти створюється безбар’єрне середовище, яке враховує не тільки індивідуальні потреби кожного учня, а й надає необхідну підтримку та адаптацію. Важливо зазначити, що інклюзивна освіта сприяє не тільки соціалізації дітей з особливими потребами, а й створює толерантне суспільство, де кожна людина має право на освіту та участь у суспільному житті.
Плюси інклюзивної освіти
Діти з особливими потребами отримують такі переваги від інклюзивної освіти:
- Повноцінний розвиток. При впровадженні цього типу навчання дитина постійно спілкуватиметься з ровесниками в приємній для неї атмосфері, навчається самостійності, в неї відбувається поліпшення дрібної моторики, мовленнєвих навичок. Також взаємодія з однолітками допомагає малюкам із різними відхиленнями вибудувати спеціальні рольові моделі поведінки для наслідування. Вони легко і швидко засвоюють нові знання в зручному темпі.
- Подолання бар’єрів. Досить частими є ситуації, коли школярі негативно ставляться до однолітків з особливими потребами та сприймають їх інакше. Інклюзивна освіта спрямована на усунення цього. Перебуваючи разом, діти будуть терпимішими одне до одного. Усе це спрощує прийняття людей з особливими потребами в суспільстві.
- Відмінна академічна успішність. У дітей різного віку відбувається поліпшення академічних досягнень, і все завдяки спеціальним умовам, які відповідають їхнім особливим освітнім потребам.
- Індивідуальний підхід. Інклюзія забезпечує індивідуальний підхід у навчанні, адже розробляється велика кількість навчальних програм, маршрутів, дидактичних матеріалів.
- Підготовка до дорослого життя. Така освіта дає змогу малюкам підготуватися до реального життя, де буде постійна взаємодія з людьми, що мають різні особливості. Учні, які відвідують інклюзивні класи, добре підготовлені до майбутньої взаємодії з різними людьми, чи то в коледжі, чи то на робочому місці.
- Знищення стереотипів. Коли діти з особливими потребами навчаються окремо від інших, то це створює певні бар’єри й призводить до розвитку різних забобонів. За допомогою інклюзивної освіти знижується стигматизація, і руйнуються всі стереотипи.
Якщо проаналізувати всі ці переваги, то стає зрозуміло, що інклюзивна освіта — це щось більше, ніж звичайна модель навчання, заснована на справедливості, повазі та взаєморозумінні.
Як включити дитину з особливими потребами в освітній процес?
Умови інклюзивної освіти мають забезпечувати кожній дитині, незалежно від її особливостей, можливість навчатися, розвиватися та почуватися частиною колективу. То як же зробити так, щоб малюк комфортно навчався у звичайній школі?
- Відкриття можливостей для кожного. Головне в інклюзії — це той факт, що всі діти різні. Для малюка з особливими потребами складається спеціальний план, що враховує його сильні сторони, потреби та труднощі. У ньому прописується, як саме навчатимуть дитину, що для цього їй потрібно і які фахівці — психолог, дефектолог, логопед. Наприклад, якщо дитині важко дається читання, то їй можуть дати додаткові заняття з розвитку мовлення, а також залучити спеціальні комп’ютерні програми, підручники.
- Створення доступного середовища. Щоб дитина з особливими потребами могла повноцінно навчатися у звичайному навчальному закладі, будівля школи має бути зручною для неї. Ліфти, пандуси, класи — усе це необхідно. Так само як і підручники, спеціальні технічні засоби, приємна атмосфера.
- Професійні педагоги. Навчати дітей з особливостями досить складне завдання. Викладачі мають добре знати, як працювати з такими малюками, і вміти використовувати спеціальні методики.
- Участь батьків. Дуже важливо, щоб батьки брали участь у розробці індивідуального навчального плану, постійно спілкувалися з учителями. Тільки разом вийде домогтися успіху і надати допомогу дитині з особливостями, забезпечивши комфортне та ефективне навчання.
Критерії вибору школи для дитини з особливими потребами
Часто трапляються ситуації, коли під час вибору навчального закладу для свого малюка, батьки постають перед труднощами. Щоб полегшити собі завдання, слід брати до уваги кілька факторів у пошуку школи.
- Дивіться на наявність інклюзивних класів. Якщо вони є в школі, то дізнайтеся про особливості навчання.
- Кваліфікація вчителів. Важливо щоб викладацький склад мав великий досвід роботи з дітьми з обмеженими особливостями та ефективно використовував у роботі спеціальне обладнання.
- Подумайте, яка школа вам більше підходить — державна чи приватна. Щоб визначитися, ознайомтеся з програмами навчання. Непогано відвідати уроки, оцінити якість викладання. Не забувайте, що в приватній школі вам доведеться платити за навчання.
- Читайте відгуки про школу, які дозволять віддати перевагу кращому закладу.
Ці рекомендації допоможуть вам обрати ту школу, яка максимально підійде для навчання вашого малюка.
Провідні школи та центри Одеси з інклюзивною освітою
Комунальний заклад «Одеська спеціальна школа №39 Одеської обласної ради»
Історія цієї школи бере початок з 1887 року. Саме тоді за підтримки градоначальника Зеленого І.О. заснували училище для сліпих дітей, у якому навчалося 10 хлопчиків. З кожним роком школа активно розвивалася, у ній збільшувалася кількість учнів. Уже у 1972 році вона переїхала до нового приміщення, в якому перебуває й досі. У 2011 році на базі школи заснували дошкільну групу корекційного та реабілітаційного спрямування, основною метою якої є надання можливості дітям із вадами зору та складними порушеннями психофізичного розвитку опановувати побутові та соціальні навички, а також розвивати свої здібності, інтегруватися в дитячому колективі й готуватися до навчання в школі.
У цьому закладі освіти створено хороші умови для повноцінного розвитку та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. У класах з інклюзивним навчанням є спеціальна матеріально-технічна база.
Сам навчально-виховний процес дітей з особливими потребами складається на основі корекційно-розвиткової роботи, що охоплює комплекс спеціальних програм.
Адреса: вулиця Героїв Крут, 25 А.
Одеський інклюзивно-ресурсний центр №1
Цей центр відкрився у 2019 році. У перший рік у ньому навчалося 300 дітей з особливими потребами. У ньому надають великий комплекс послуг, які потрібні дітям для здобуття освіти в інклюзивному класі або групі дитячого садка. У центрі працюють такі фахівці як логопеди, психологи, дефектологи, сурдотифлопедагоги та інші.
У процесі навчання фахівці використовують велику кількість пристосувань і програм, завдяки чому навчальний процес стає ефективним. У відгуках батьки відзначають, що до кожної дитини підбирається індивідуальний підхід, а також про ефективність навчання.
Адреса: вулиця Канатна, 134.
Одеський інклюзивно-ресурсний центр №2
Цей заклад освіти багато одеситів називають провідним у місті. Тут надаються освітні та корекційні послуги дітям з особливими потребами. Також у школі проводять індивідуальні та групові заняття з різних предметів, включно з математикою, англійською та українською мовами. Професійний педагогічний колектив забезпечує індивідуальний підхід і шанобливе ставлення до кожного учня. На базі центру постійно організовуються творчі та розвивальні заходи, що сприяють соціалізації та розвитку дітей з особливими потребами.
У відгуках люди зазначають про високу ефективність інклюзивної освіти.
Адреса: вулиця Люстдорфська дорога, 60.
Одеський інклюзивно-ресурсний центр №3
Цей центр має велику популярність в Одесі. У ньому навчають дітей із порушеннями опорно-рухового апарату, зниженим слухом і зором. Ба більше, відповідно до особливостей інтелектуального розвитку учня розробляється індивідуальна програма.
Навчально-виховний процес дітей з особливими потребами побудований на основі ефективної корекційно-розвиткової роботи, яка охоплює комплекс заходів. Справжньою гордістю цього центру є колектив фахівців, який легко і швидко знаходить спільну мову з учнями. Завдяки індивідуальному підходу, діти з особливостями з великим задоволенням пізнають нові знання.
Адреса: вулиця Богдана Хмельницького, 92.
Одеський інклюзивно-ресурсний центр №8
Спочатку цей центр існував на базі школи №66. Але з 2020 року він переїхав в окреме приміщення, яке готували майже рік. У центрі працює понад 10 осіб — психологи, дефектологи, логопеди та інші.
У ньому проводиться комплексна оцінка стану дітей, а також корекційно-розвивальні заняття. До кожної дитини фахівці підбирають індивідуальний підхід. Важливо зазначити, що в закладі навчаються також діти без підтвердженого медичного діагнозу. Заняття в ігровій формі проводяться як у присутності батьків, так і без них, іноді фахівці виїжджають додому.
Адреса: Отамана Головатого, 99.
Одеська спеціалізована загальноосвітня школа №75
Одеська спеціалізована загальноосвітня школа №75 є закладом, призначеним для навчання дітей з особливими потребами. Станом на 2021 рік у школі проходили навчання 179 дітей зазначеної категорії. Для них викладачі розробляють спеціальні програми. Кожен клас цієї школи обладнаний усім необхідним приладдям для навчання. Заняття проводяться в комфортній атмосфері. Вчителі підбирають до кожного свого учня індивідуальний підхід, враховуючи його особливості. Зарахування дітей з особливими освітніми потребами до спеціальних класів відбувається на підставі письмової заяви батьків.
Адреса: вулиця Академіка Сахарова, 4.
Одеська спеціалізована загальноосвітня школа №84
Цю школу багато хто називає найкращою. Річ у тім, що вона надає освітні та корекційні послуги дітям з особливими потребами. На її базі проводяться індивідуальні та групові заняття з різних предметів, включно з математикою, українською та англійською мовами. Також до кожної дитини досвідчені викладачі підбирають індивідуальний підхід з урахуванням її можливостей і потреб. Як батькам, так і дітям тут надається психологічна підтримка. Дуже часто на базі цього освітнього закладу організовують творчі та розвивальні заходи, що сприяють соціалізації та розвитку дітей з особливими потребами.
Адреса: вулиця Академіка Глушка, 16.
Комунальний заклад «Одеський навчально-реабілітаційний центр “Відкриваємо світ” Одеської обласної ради»
Це комунальний заклад для дітей з особливими освітніми потребами, що забезпечує здобуття початкової та середньої освіти, а також соціально-психологічну, корекційну та трудову адаптацію учням.
У школі 20 класів, у яких навчається 191 учень. Згідно зі статутом навчальний заклад має таку структуру:
- Початкова освіта – 1-4 класи.
- Базова середня – 5-11 класи.
У початковій школі зміст корекційно-розвивальних занять спрямований на розширення специфічних завдань, зумовлених особливостями психофізичного розвитку учнів, і реалізується через спеціальні предмети та курси. Для створення хороших умов опановування навчального матеріалу з учнями проводяться індивідуальні та групові заняття з корекції вад розвитку. Важливо зазначити, що вихованці закладу повністю звільняються від державної підсумкової атестації.
Для кожної дитини в цій школі створюється спеціальна програма, над якою працюють вчителі-дефектологи, вихователі, психологи, медичні працівники, волонтери та батьки. У школі обладнані навчальні, ігрові та сенсорні кімнати.
Учні можуть відвідувати гуртки: спортивний, столярний, комп’ютерний та інші, де фахівці навчають дітей високої майстерності. У закладі створено ідеальні умови для занять фізкультурою, мініфутболом.
Також у школі надається допомога сім’ям, які виховують особливу дитину, на її базі проводяться спеціальні семінари, тренінги. Орієнтир на ефективну допомогу дітям з особливими освітніми потребами зобов’язує педагогів постійно підвищувати власний рівень майстерності, ділитися досвідом із колегами з інших шкіл.
Адреса: вулиця Львівська, 3.
«Формадо»
У цьому навчально-реабілітаційному центрі створено найкращі умови для навчання дітей з особливими потребами. До їхніх послуг:
- Ігрові та спортивні майданчики.
- Сенсорна кімната.
- 2 зали ЛФК.
- Масажний кабінет.
- Навчальні класи, оснащені згідно з концепцією Нової Української школи.
У відгуках одесити пишуть, що у «Формадо» організовано гарний навчальний простір. Відмінний освітній процес у закладі забезпечується завдяки матеріально-технічній базі. Свої здібності учні реалізовують у шкільних гуртках і спортивних секціях.
Справжньою гордістю «Формадо» є його колектив, який складається з провідних спеціалістів міста: логопедів, психологів, дефектологів та інших фахівців. До кожної дитини вони підбирають індивідуальний підхід, враховуючи її сильні та слабкі сторони.
Адреса: вулиця Авдєєва-Чорноморського, 23.
Одеська спеціалізована загальноосвітня школа №86
Ця школа пропонує навчання та розвиток дітей з особливими потребами. Індивідуальний підхід забезпечує необхідну підтримку в навчанні. У закладі надається ефективна психологічна підтримка та консультування для дітей та їхніх батьків, сприяючи управлінню емоційними та поведінковими проблемами. У школі часто проводяться розважальні та розвивальні заходи, спрямовані на соціалізацію та інтеграцію дітей у суспільство. Також забезпечується безпечне та комфортне середовище для їхнього навчання та розвитку, сприяючи розкриттю потенціалу та досягненню успіху.
Адреса: Академіка Вільямса, 79.
Аналізуючи все вищесказане, можна зробити висновок, що в Одесі функціонує велика кількість шкіл, де є інклюзивна освіта. Саме завдяки їм діти з особливими освітніми потребами отримують ефективні знання з різних дисциплін, розвиваються, вчаться поводитися в суспільстві.